U-Learning學習趨勢研討會

上排左起：中華民國教材研究發展學會\吳隆榮理事長 ；康橋高級中學\張啟隆校長；

台灣師範大學\宋曜廷教授 ；台灣師範大學\籃玉如教授
下排左起 ：東吳大學\朱蕙君教授 ；澔奇數位科技\陳其華副總經理；

無敵科技\薛劍峰協理；Apple Inc. \洪國峰經理

隨著科技的發展及網路的發達，整個數位學習環境，從CAI電腦輔助學習到數位學習(e-Learning)，再演變至行動學習(m-Learning)，現在則進入無所不在學習(u-Learning)，科技融入教學已成潮流。有鑑於此，教育部也繼91年的「高互動電子書包實驗校區計畫」之後，於98年9月啟動「電子書包實驗教學試辦學校暨輔導計畫」，協助學校導入電子書包教學、規畫可行的學習環境與模式，希望能獲得具體的成效。

根據教育部的說明，行動載具應具備：可隨身攜帶，具電腦的運算、儲存和傳送數位資料、無線通訊等功能，並能支援使用者在不同場地進行各種有效學習方式的工具，例如：平板電腦(Tablet PC)、電子書閱讀器(eBook-Reader)、數位筆＋薄型螢幕、個人數位助理(PDA)及簡易型筆記型電腦等。利用這些載具融入學校教學；課後，學生亦可在載具上學習。綜合上述說明，載具的功能、系統設計等發展，直接或間接影響了學習模式，因此，本研討會邀請學者專家、業界人士，探討目前載具的發展方向及其對教與學可能產生的影響，以了解教育科技融入教學現況及未來趨勢。

99年度互動式電子白板創新應用金質獎

數位典藏與數位學習國家型科技計畫—數位學習品質服務中心，今年(99年)首度舉辦互動式電子白板創新應用金質獎競賽。經過熱烈的競賽與評選，康軒文教事業以優異的內容與創意，勇得「特優」最高獎項！康軒誠摯地邀您一同分享這份榮耀，並期望帶給您更大的教學成效！
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99年度互動式電子白板創新應用金質獎得獎名單公布如下。

特優：康軒文教事業股份有限公司
教材名稱：國小英語 Hello,Darbie! 5 Super E-Book, Lesson 4 A Girl Is Talking
本教材除將紙本教材電子化之外，亦針對電子白板教材特性進行設計，並提供教學者清楚的教學使用建議，創造教材、教師、學員三者間於課程中互動情境，使用順暢。

優勝：翰林出版事業股份有限公司
教材名稱:99翰林數學 1上教學電子書 第五單元在哪裡
本教材提供教學者順暢進行教學活動的相關操作機制，並提供教學資源庫，利於教師實際使用，其充分利用教學媒體特性，提供位移觀念說明漸遠觀念，值得讚許。

優勝：創意家資訊有限公司
教材名稱：dealist MusicPilot 創意家音樂 e起來 第二章唱名、音名與鋼琴鍵盤
本樂理數位教材提供適切的組織及清楚合適的表達與呈現，能讓教學者應用，並可發揮創意進行教學，可達預期教學目標。此教學軟體有效進行教學媒體設計與製作，促進學習理解，整體設計完整，功能完備。

佳作：巨匠電腦股份有限公司
教材名稱：Word文書排版
國內補教業首創以電子白板教材進行資訊類教學，教材在教學設計的內涵具一致性，提供教學者明確的教學目標及教學內涵，軟體基本工具設計與操作皆十分直觀且容易理解。

佳作：南一書局企業股份有限公司
教材名稱：國小數學第一冊第九單元減一減
電子白板教材內容設計，除了將紙本課本中既有的教材進行數位化之外，也針對數位情境的特性增加導學型數位教材功能，方便教師課堂使用，用心值得肯定。電子白板上的各項功能圖示清楚且配上中文解說，方便使用者使用。

2010康軒文教集團運動會

照片來源：康軒文教職委會

康軒文教語教團隊

語言，是學習教育的基礎。

本土語言閩客語，屬國家重要的文化資產，文化、傳承皆須倚賴語言的延續；而英語更是接軌國際，跨出世界重要的鑰匙。

政府推出許多語言教育政策，朝向多元化發展，受全民肯定。此外，除了政府的努力外，康軒文教更致力於台灣教育，我們培養專業的團隊，為台灣的教育盡一己之力。