2010年8月26日 星期四

資訊融入教學優質案例座談


為了讓各級教師落實資訊融入教學時有案例可循,工作團隊透過親訪,蒐集整理各區國中、小科技化教學案例為基礎,同時運用競賽活動蒐集科技化教學案例,以擴大科技化教學案例之成效;並運用座談會、工作坊及教育部相關網站經營等方式,選出之國內優質科技化教學案例,製作為完整之數位教學資源,以做為各國中小參考運用。

此次,透過座談會發表得獎教案,讓所有共同參與之教師得以交流討論,達成公平、公開、共享之擴散效應。

教育部「建置中小學優質化均等數位教育環境計畫」於98年底,完成建置e化專科教室與e化數位教室近33,000間重大相關措施,智慧教室的建置也反應出資訊科技創新教學模式與提升教學品質是目前資訊教育當務之急。

智慧教室的建置除了硬體環境具備外,教學軟體(電子教科書等)、教學方法的創新、教師資訊化研習與自我能力的提升,皆不可或缺,否則智慧教室就無法發揮真正的資訊化教學效能。

所以在教育環境已經改變的情形下,提升師生資訊基本素養及改變「教」與「學」模式就變得相當重要,此次資訊教育融入教案競賽與分享,讓教師得以設計相關資訊化課程,得以從教學面開始落實。

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